Práctica sin riesgos
Ensayar sin consecuencias materiales ni riesgos físicos. La simulación reduce la ansiedad inicial y fortalece la confianza procedimental.
Ver simulaciónPara equipos directivos y docentes TP
La práctica profesional empieza antes de entrar al taller. Aula TP Chile.
Prepare a sus estudiantes con simulación digital: experiencias seguras, contextualizadas y diseñadas para que practicar, decidir y aprender sea parte de cada jornada.
3×más práctica
aplicada
aplicada
0riesgo real
en el aprendizaje
en el aprendizaje
100%adaptable a
cada especialidad
cada especialidad
Demo de simulaciónAula TP Chile
3×MAYOR
PRÁCTICA
PRÁCTICA
0RIESGO
REAL
REAL
✦Practicar. Decidir.
Prepararse.
Prepararse.
Una propuesta para transformar la formación TP
01El desafío TP
Contexto e iniciativa
La brecha es real.
La respuesta también.
La creciente demanda de técnicos calificados convive con limitaciones de infraestructura, insumos costosos y poco tiempo para practicar. Aula TP Chile lleva la experiencia del taller al aula mediante software de simulación pedagógicamente pertinente.
Conoce la propuesta
Una respuesta de vanguardia tecnológicaAula TP Chile
El valor de simular
Una experiencia que
prepara de verdad.
Un recurso innovador para que cada estudiante experimente, practique y tome decisiones clave frente a situaciones reales.
Contexto real
Recrear ambientes laborales con fallas, decisiones y variables que consolidan destrezas técnicas, análisis crítico y razonamiento lógico.
Ver especialidadesRepetir y reforzar
Permitir que cada estudiante realice el ejercicio las veces necesarias y avance a su propio ritmo antes de usar equipos reales.
Cómo implementarloProducto en acción
Del aula al entorno
profesional.
La simulación pone al estudiante frente a escenarios interactivos y al docente en el rol que más importa: acompañar, retroalimentar y desarrollar pensamiento profesional.
01ExperimentarPracticar en entornos controlados.
02DecidirResolver fallas y situaciones reales.
03PrepararseLlegar mejor preparado al taller.
Caso de uso · Salud
Escenario clínico interactivoCatálogo nacional
35 especialidades.
Una visión TP completa.
Presentamos las especialidades de la Formación Diferenciada Técnico-Profesional definidas por el Ministerio de Educación de Chile, agrupadas por sector económico.
Forestal
Muebles y Terminaciones en Madera
Agropecuaria
Elaboración Industrial de Alimentos
Gastronomía
Construcción
Instalaciones Sanitarias
Montaje Industrial
Refrigeración y Climatización
Mecánica Automotriz
Mecánica Industrial
Mecánica de Mantenimiento de Aeronaves
Construcciones Metálicas
Electricidad
Electrónica
Acuicultura
Pesquería
Tripulación de Naves Mercantes y Especiales
Operaciones Portuarias
Explotación Minera
Metalurgia Extractiva
Asistencia en Geología
Gráfica
Dibujo Técnico
Vestuario y Confección Textil
Administración
Contabilidad
Atención de Párvulos
Atención de Enfermería
Química Industrial
Conectividad y Redes
Telecomunicaciones
Programación
Servicios de Hotelería
Servicios de Turismo
“
✦El docente sigue
siendo el centro.La tecnología potencia
su labor pedagógica.
siendo el centro.La tecnología potencia
su labor pedagógica.
El rol docente
Complementado.
Nunca reemplazado.
Aula TP Chile entrega un recurso didáctico de apoyo directo para enriquecer y diversificar las experiencias de aprendizaje, sin imponer metodologías rígidas ni aumentar la carga administrativa.
El software no haceReemplazar la labor pedagógicaReducir la autonomía docenteImponer evaluaciones estándar
El software sí haceFacilitar actividades complejasPromover aprendizaje significativoPreparar mejor el uso de equipos reales
Eficiencia institucional
Más aprendizaje.
Menos desgaste.
Los estudiantes llegan mejor preparados a las prácticas físicas, reduciendo averías, consumo de materiales e incidentes que impactan el presupuesto escolar.
↘Menor desgaste de equipamiento realPracticar primero en un entorno virtual protege maquinaria sensible.
◌Sostenibilidad e insumosDisminuye el desperdicio de materiales, herramientas e insumos.
✓Optimización del tiempo docenteMás retroalimentación formativa y menos supervisión rutinaria.
Adopción progresiva
Avanzar juntos,
paso a paso.
Implementamos la solución de forma gradual, con acompañamiento pedagógico y técnico en cada etapa.
01Diagnóstico
Identificamos brechas de equipamiento e infraestructura.
02Capacitación
Empoderamos al equipo docente para el aula digital.
03Plan piloto
Ponemos en marcha especialidades prioritarias.
04Escalamiento
Integramos la solución a todo el currículum TP.
Hablemos de su desafío
Una mejor experiencia práctica comienza con una conversación.
Cuéntenos qué quiere transformar en su establecimiento y preparemos juntos un próximo paso claro.
✓ Diagnóstico de necesidades✓ Presentación según su realidad✓ Ruta de implementación gradual
Biblioteca audiovisual
Demos que muestran
el valor en acción.
Un espacio para presentar la plataforma, explicar sus casos de uso y sumar nuevos videos comerciales a medida que Aula TP Chile crece.
Demo institucional
01 / Plataforma
Conoce Aula TP Chile
Una vista general de la propuesta de simulación digital para establecimientos TP.
Caso de uso · Salud
02 / Especialidad
Simulación clínica
Ejemplo de monitoreo, toma de decisiones y aprendizaje procedimental.
Subir video explicativo
Previsualiza aquí un nuevo video de producto, testimonio o caso de éxito.
MP4, WebM o MOV · máximo recomendado 250 MBℹ En la siguiente etapa podemos conectar esta biblioteca con un panel privado para que el equipo de Aula TP Chile suba y gestione videos sin editar código.
Desde la realidad TP hacia el futuro
Nacimos para cerrar una brecha. Queremos transformar la práctica.
Aula TP Chile parte escuchando a los establecimientos y proyecta una educación técnica con más oportunidades para practicar, decidir y avanzar.
OrigenBrechas de equipamiento, tiempo e inclusión.DestinoPráctica digital accesible para cada especialidad.
Conocer la propuesta “Aula TP Chile / Fundadora
Buenos días, mi nombre es Maureen Carrasco y soy cofundadora de Aula TP Chile. Este proyecto nace de una pregunta muy concreta: ¿cómo logramos que más estudiantes puedan practicar antes de enfrentarse a situaciones reales?
Desarrollamos simuladores digitales para apoyar la formación Técnico-Profesional, con experiencias seguras, visuales e interactivas. Queremos que cada estudiante pueda avanzar a su propio ritmo, repetir procedimientos y recibir retroalimentación, sin que el acceso al equipamiento sea una barrera para aprender.
Nuestro primer paso es conocer las necesidades de cada establecimiento y ofrecer una demo gratuita de 15 días para que docentes y equipos directivos exploren la plataforma. Nuestro horizonte es acompañar a más comunidades educativas de Chile y fortalecer la práctica TP sin reemplazar el trabajo docente: preparándolo mejor para el mundo laboral.
Aula TP Chile / Fundadora
¿Cómo podemos fortalecer la formación Técnico-Profesional de tu institución?
Hola, soy Maureen Carrasco, profesora de Matemática y fundadora de Aula TP Chile.
Aula TP nació a partir de una pregunta que me acompañó durante años en el aula:
¿Cómo podemos lograr que más estudiantes practiquen, se equivoquen, aprendan y ganen confianza antes de enfrentarse a situaciones reales del mundo laboral?
Con esa inquietud comenzamos a desarrollar simuladores digitales que acercan la formación Técnico-Profesional a experiencias prácticas, seguras e interactivas. Nuestro propósito es que cada estudiante pueda aprender a su propio ritmo, repetir procedimientos, recibir retroalimentación inmediata y fortalecer sus competencias, sin que la disponibilidad de equipamiento limite sus oportunidades de aprendizaje.
Hoy queremos poner esa experiencia al servicio de más establecimientos educacionales. Por eso, invitamos a docentes y equipos directivos a conocer Aula TP mediante una demo gratuita de 15 días, donde podrán explorar la plataforma y visualizar cómo puede integrarse a la formación de sus estudiantes.
Creemos que la tecnología no reemplaza al docente; potencia su labor, enriqueciendo la enseñanza y preparando a los estudiantes con mayor confianza para los desafíos del mundo laboral.
Conversemos sobre tu institución
